quinta-feira, 25 de abril de 2013

CURSO GRATUITO CAPACITA PROFISSIONAIS DA ÁREA DE CULTURA PARA A COPA DE 2014


Projeto Aquecendo a cultura da Bahia para a Copa do Mundo de 2014

Local: CAIXA Cultural Salvador
Endereço: Rua Carlos Gomes, nº 57 - Centro
Abertura: 08 de maio de 2013
Programação: De 8 a 10 de maio e de 14 a 17 de maio
Realização: Evolution Gestão de Serviços
Inscrições gratuitas através do email: aquecendoacultura@gmail.com
Maiores informações:  (71) 3334-4333
Programação: www.caixa.gov.br/caixacultural



quarta-feira, 24 de abril de 2013

Acervo digital disponibiliza toda a obra de Paulo Freire


O Centro de Referência Paulo Freire, dedicado a preservar e divulgar a memória e o legado do educador, disponibiliza vídeos das aulas, conferências, palestras e entrevistas que ele deu em vida. A proposta tem como objetivo aumentar o acesso de pessoas interessadas na vida, obra e legado de Paulo Freire. 



paulo freire patrono da educacao brasileira25980
Para os interessados em aprofundar os ensinamentos freirianos, o Centro de Referência também disponibiliza artigos e livros que podem ser baixados gratuitamente.


Educação como liberdade
Internacionalmente respeitado, os livros do educador foram traduzidos em mais de 20 línguas. No Brasil, tornou-se um clássico, obrigatório para qualquer estudante de pedagogia ou pesquisador em educação. Detentor de pelo menos 40 títulos honoris causa (concedidos por universidades a pessoas consideradas notáveis), Freire recebeu prêmios como Educação para a Paz (Nações Unidas, 1986) e Educador dos Continentes (Organização dos Estados Americanos, 1992).
“Defendo a educação desocultadora de verdades. Educando e educadores funcionando como sujeitos para desvendar o mundo”, dizia Freire. A educação como prática da liberdade, defendida por ele, enxerga o educando como sujeito da história, tendo o diálogo e a troca como traço essencial no desenvolvimento da consciência crítica. 

terça-feira, 23 de abril de 2013

Informativo nº 4 do Programa Nacional de Educação Museal, abril/2013.


Começa agora uma nova etapa da construção do Programa Nacional de Educação Museal – PNEM
O Programa Nacional de Educação Museal vem sendo construído com o uso de metodologia participativa e colaborativa. Estamos certos de que a discussão democrática das diretrizes voltadas aos museus e processos museais favorecerá a realização das práticas educacionais em instituições museológicas e outros espaços museais, fortalecerá a dimensão educativa em todos os espaços do museu e irá subsidiar a atuação dos educadores.
Etapas da construção do PNEM
           http://pnem.museus.gov.br/wp-content/uploads/2013/04/organograma2.jpg
Blog
O blog do PNEM é nosso principal instrumento de consulta pública do Programa. Essa plataforma foi lançada em 30 de outubro de 2012 e foi aberta ao envio de propostas logo após o 5º Fórum Nacional de Museus. No dia 7 de abril de 2013 fechamos os fóruns para sistematizar as propostas enviadas. Elas irão compor o documento final aprovado no Encontro do PNEM.
Participação nos fóruns
Nesses 130 dias de participação, no âmbito dos nove fóruns virtuais, foram propostos 83 tópicos de discussão, que geraram 598 comentários.

Cadastrados
A análise dos usuários cadastrados no Blog até 02/04/2013 mostra um total de 708 cadastrados, conforme a progressão de cadastros por mês.
           
http://pnem.museus.gov.br/wp-content/uploads/2013/04/cadastrados-no-Blog-por-mes.jpg
Em relação às características demográficas dos cadastrados, confirmam-se as expectativas de proporção de gênero e de distribuição geográfica.  Mais da metade dos 708 cadastrados são do sexo feminino, 467 ou 66% e 241 do masculino (34%). Essas pessoas estão distribuídas por todas as regiões do Brasil mais da metade no sudeste e apenas 4% no norte (Sudeste 369; Sul 140; Nordeste 115; Centro Oeste 54 e Norte 26). Os estados de São Paulo e Rio de Janeiro abrigam a maior quantidade de cadastrados: 156 em SP e 126 no RJ. Por outro lado, Tocantins e Acre têm apenas um cadastrado cada.
Outra dimensão interessante é a instituição de referência dos cadastrados no blog. O quadro a seguir mostra os museus como tipo de instituição mais frequente, mas chama atenção o fato de os centros culturais aparecerem apenas em quarto lugar, abaixo das universidades e dos órgãos federais (secretarias de Cultura, Educação, prefeituras, etc).
http://pnem.museus.gov.br/wp-content/uploads/2013/04/cadastrados-por-instituicao.jpg
Articuladores
A criação do papel de articulador do PNEM foi importante para iniciarmos uma rede de colaboradores que, fortalecida, pode ajudar nessa ação e em outras.
REM-RJ 25-02-13 - 3.jpg
Reunião da REM/RJ em 25 de Fevereiro
Os articuladores são voluntários que atuam no campo museal brasileiro e que se dispuseram a mobilizar sua comunidade, sensibilizando-a a participar das discussões promovidas no Blog, contribuindo para a construção do Programa nos mais diversos espaços de atuação (redes sociais, reuniões com interessados, encontros locais, envio de e-mails, articulação com organizações, além de outras).
A atividade desses articuladores está demonstrada pela realização de vários eventos e atividades, assim como pela divulgação que têm feito do Programa. Contamos com 36 articuladores distribuídos por 11 estados da federação.
 
Informativo
Mensalmente é enviado aos usuários cadastrados no Blog um informativo do PNEM com as novidades do Blog e da área educacional nos museus. Mesmo depois do fechamento dos fóruns vamos continuar o contato por meio do Informativo para divulgação de atividades, textos e notícias ligados ao PNEM. Quem ainda não recebe o informativo precisa se cadastrar no Blog.
 Próximos passos
O Encontro do PNEM, que culminará com plenária para aprovar o texto final das diretrizes do Programa, está previsto para ocorrer no final de 2013. Até lá, contamos com o cadastro de novos articuladores e das Redes de Educadores de Museus para contribuir na articulação. Esse período será fundamental para fortalecer as redes de comunicação entre os educadores de museus e as pessoas envolvidas no tema. O blog continuará servindo como um portal de encontro e trocas.
Dessa forma, nesse espaço do blog, o Ibram pretende divulgar as iniciativas, eventos e encontros que mobilizam a Educação em Museus no País. Caso queira enviar iniciativas, eventos, atividades educativas, experiências, projetos, pesquisas, publicação de textos ou artigos e quaisquer temas voltados à Educação em Museus envie um e-mail para pnem@museus.gov.br

segunda-feira, 15 de abril de 2013

I REM-Encontros - Reflexões sobre Educação em Museus


Prezad@s,

A Rede de Educadores em Museus realizou no dia 08 de abril de 2013 o “I REM-Encontros - Reflexões sobre educação em museus”.
O I REM-Encontros aconteceu nas dependências da Caixa Cultural onde contamos com a apresentação do Programa Educativo “Gente Arteira”, que alia a ação pedagógica à programação cultural através de atividades envolvendo diversas linguagens artísticas, além da mediação cultural oferecida pela equipe.

Ficou nítida a preocupação do Educativo da instituição em realizar a mediação cultural em seu sentido mais amplo, para além da interlocução com o público visitante, preocupando-se com as etapas de pré e pós visitação.

A apresentação foi realizada pelo Coordenador do Projeto, Alexandre Gusmão, sendo posteriormente, levantadas questões para a reflexão entre os presentes.

Nos diálogos que marcaram as trocas de experiências, algumas considerações acerca das ações socioculturais e educativas desenvolvidas pelas instituições ficaram bem demarcadas:

1.    A importância dos aspectos simbólicos dos acervos para potencializar e otimizar as ações educativas a partir da mediação, de acordo com diferentes grupos visitantes;
2.    A necessidade de uma atividade para melhor apreensão do conteúdo apresentado durante a visita, complementando a mediação. Ex: uma mini oficina, uma roda de conversa mais aprofundada, etc;
3.    A importância da relação continuada entre os museus e as instituições visitantes.

Informamos que aqueles que ainda não tiveram acesso ao certificado podem entrar em contato através do telefone: 3117-6013, procurando Hilda Bárbara ou Cristina Melo.

A Comissão da REM/Bahia agradece à Caixa Cultural e a todos os presentes, reafirmando a continuidade do projeto que ocorrerá em outras instituições.  

Comissão da Rede de Educadores em Museus/Bahia
Antonio Varjão
Cileide Marques
Cristina Melo
Hilda Bárbara
Janice Santana Cruz
Jomanuela Nascimento
Jorge Ramos
Leane Gonçalves
Mona Nascimento
Régia Ribeiro








terça-feira, 29 de janeiro de 2013

Programação de janeiro do Museu Eugênio Teixeira Leal


A REM BA e as expectativas para 2013


Caros associados e interessados,




O ano de 2013 se inicia e nós da Comissão Gestora Provisória da Rede de Educadores em Museus da Bahia pensamos em iniciá-lo realizando um rápido balanço do ano que se findou, afinal, 2012 foi um ano de muitas conquistas para a REM\BA.



Em 2012 trabalhamos mais efetivamente para a estruturação e consolidação da nossa rede, elaborando o Estatuto que exprime o pensamento, as diretrizes e bases da REM-BA, mas ainda passível de ajustes, pois, somente com apreciação e aprovação em Assembleia Geral poderemos considerá-lo como instrumento efetivo de normatização da Rede, embora já o utilizemos como referencial na concepção de nossas ações, sobretudo no que tange a princípios, valores e objetivos nele contidos.



Firmamos importantes parcerias institucionais - essenciais para o desenvolvimento de um trabalho sério e comprometido com a educação -, com a Diretoria de Museus do Estado da Bahia (DIMUS/IPAC), Instituto Brasileiro de Museus (IBRAM/MINC) e estamos caminhando junto ao Instituto Anísio Teixeira (IAT) a fim de firmar parceria com a Secretaria de Educação da Bahia.



Participamos do V Forum Nacional de Museus (RIO) no mês de novembro último, onde aconteceu a reunião das REM's com a participação de 09 das 11 existentes no país, sendo discutidas questões importantes para o fomento e fortalecimento das Redes em todo território nacional. Dentre os pontos mais importantes da pauta destacamos:


  • Formas efetivas de apoio do Instituto Brasileiro de Museus (IBRAM), através da Coordenação de Museologia Social e Educação (COMUSE), às REM’s;

  •    Importância das Redes de Educadores em Museus participarem da construção do Programa Nacional de Educação Museal (PNEM) a qual está ocorrendo, num primeiro momento, através de fóruns virtuais no blog do próprio Programa. Inclusive nossos representantes no Fórum (Jorge Ramos e Hilda Bárbara) foram selecionados como Articuladores Estaduais junto ao IBRAM/COMUSE para essa construção participativa a qual abrange qualquer cidadão que queira contribuir, http://pnem.museus.gov.br/;

  •      Estratégias de articulação regional e nacional entre as REM’s;

  •      Trocas de experiências: sucessos, dificuldades, potenciais, etc..



Todas estas informações, discussões e metas são fundamentais para a consolidação da REM\BA em 2013, principalmente para as ações futuras que já estão sendo planejadas, sobretudo o nosso primeiro seminário.



Assim, é muito importante a participação de todos os educadores que tem o mesmo ideal socioeducativo para inclusão e desenvolvimento humano que movem as REM’s. Neste sentido, ressaltamos a importância da participação de qualquer educador, independentemente da área de atuação junto à Rede de Educadores em Museus, até porque é vasto o leque das inter e transversalidades da Educação Museal.



Esperamos contar com a participação de TODOS e desejamos um 2013 de muita saúde, paz e prosperidade.





Saudações socioeducativas,



 Jorge Ramos / Cristina Melo

        (Coordenadores)       









quinta-feira, 15 de novembro de 2012

Prezados,

Estaremos participando do V FÓRUM NACIONAL DE MUSEUS com tema geral "40 anos da Mesa Redonda de Santiago", promovido pelo Instituto Brasileiro de Museus (IBRAM/MINC) que acontecerá entre 19 e 23/11 (próxima semana) em Petróplis/RJ, dentro do qual ocorrerá o Encontro Nacional das REM's onde todas as Redes já confirmaram presença (além de representante do Instituto), com pauta mais que pertinente, inclusive com sugestões nossas acatadas. Seremos representados por um de nossos Coordenadores Gerais, Jorge Ramos, e nossa Coordenadora de Articulação, Hilda Bárbara.

É importante ressaltar e destacar que nossa participação neste importante evento da museologia nacional não seria possível sem o inestimável apoio da Diretoria de Museus do Estado (DIMUS/IPAC/SECULT).

No retorno, discutiremos as proposições e documentos resultantes desse Encontro socializando os resultados.

Aguardem novidades!

Att,

       Jorge Ramos e Cristina Melo
       Coordenação Geral
         

sexta-feira, 9 de novembro de 2012

Mudança de horário e local da Reunião

Prezados,


Em virtude do espaço do Palácio da Aclamação, onde aconteceria nossa reunião ter sido solicitado pela Direção da DIMUS no mesmo horário, nosso encontro da próxima segunda (12/11) FOI TRANSFERIDO P/ O SOLAR FERRÃO ÀS 09:00h.

Att,

Maria Cristina Melo e Jorge Nogueira Ramos.

segunda-feira, 10 de setembro de 2012

Reunião Geral - Setembro



 
Atenção comunidade educativa,

Nossa próxima Reunião Geral será dia 19 de setembro às 14:00h no Auditório Nilda Spencer do Conselho de Cultura (Palácio da Aclamação) que terá como convidada a museóloga Profa. Dra. Maria Célia T. Moura e terá como pauta: Apresentação dos trabalhos da REM até o momento; apreciação parcial do Estatuto; cooptação/filiação de associados; apresentação/discussão de proposta para nosso Primeiro Seminário.

Contamos com a sua presença.

Contatos:
91482459 / 82571142 / 91967192


Atenciosamente,

Jorge Ramos / Cristina Melo
     Coordenação Geral

quarta-feira, 8 de agosto de 2012



Uma das principais características da sociedade contemporânea é buscar sanar ou minimizar suas mazelas a partir de agrupamentos de pessoas e instituições com interesses análogos, objetivando trocar experiências, fortalecer identidades, pensar e atuar juntas, a partir de preocupações, demandas e reivindicações comuns. Seguindo este movimento, os educadores em museus e demais instituições culturais da Bahia, viram na organização em redes uma importante estratégia para diminuir a distância e a lacuna que por vezes marca a atuação e a inserção destes profissionais provenientes de formações diversas, e que atuam em um campo com características, quase sempre, heterogêneas. Desta forma, organizar a Rede de Educadores em Museus da Bahia (REM-BA) ocorre pelo desejo de promover no Estado a integração de profissionais da área, visando uma maior comunicação e interação destes, bem como o fomento à prática do papel social do museu que tem na educação sua razão de ser. Estimulam-nos ainda, experiências bem sucedidas, espalhadas pelo país como as REM’s do Rio de Janeiro e Goiás. Compartilhar, discutir ideias no âmbito da educação - em suas diferentes dimensões - e pensar a prática profissional em grupos de estudos sistematizados - disponibilizando seus resultados - é contribuir com a formação destes diversos atores, agentes educativos, transformadores sociais.

Tendo estes objetivos, princípios e valores estruturantes, a REM/Bahia foi criada em 2010, no 2º Encontro Baiano de Museus, a partir da Mesa Temática “Fomento e Implementação da Rede de Educadores em Museus” dirigida pela Profª Drª. Maria Célia Teixeira Moura Santos, com um público total de 71 participantes, sendo aprovada por unanimidade pela plenária. A Rede conta com o apoio da Diretoria de Museus do Instituto do Patrimônio Artístico e Cultural, DIMUS/IPAC e, no âmbito federal, do Instituto Brasileiro de Museus (IBRAM/MINC). 

Buscando a continuidade e o fortalecimento da consolidação da Rede, convidamos a todos os educadores e profissionais afins do Estado da Bahia a se associarem à Rede de Educadores em Museus do Estado da Bahia, REM-BA.

Cordialmente,

Jorge Ramos / Cristina Melo

Coordenadores